عندما يتعلق الأمر بالصداقات أو العلاقات الدائمة، يقولون إن التواصل هو المفتاح. يمكن تطبيق هذا على كل علاقة شخصية أو مهنية لدينا، وعادةً ما يتم تدريسه في سن مبكرة. هنا في Simple Spectrum، نميل إلى تركيز مدوناتنا ومقالاتنا على الأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد (ASD)، لكننا نعلم أن هذا المجتمع يمتد إلى ما هو أبعد من الأطفال، لذلك اعتقدنا اليوم أنه يمكننا تغيير المسار قليلاً. قد يكون أطفالنا صغارًا الآن، ولكن عندما يكبرون، قد تطرح تحديات جديدة، وقد يكون أحد هذه التحديات هو كيفية إدراك الأجيال القادمة لهؤلاء الموجودين في مجتمع التوحد أو تواصلهم معهم.
سنناقش اليوم أهمية تعليم أطفالنا كيفية التواصل مع البالغين المصابين بالتوحد. نعتقد أن الجزء الأول من هذه المحادثة يبدأ بتعليم أطفالنا ومن حولنا ماذا التوحد هو و كيف قد يبدو مختلفًا من شخص لآخر.
فهم التوحد
في مرحلة ما، تعرفنا جميعًا على مرض التوحد. سواء كان ذلك من خلال شخص نعرفه أو من خلال تصوير وسائل الإعلام، كانت هناك نقطة في حياتنا جميعًا عندما علمنا عن اضطراب النمو العصبي. بالنسبة لمعظمنا، سيكون انطباعنا الأول مجرد قطعة صغيرة في أحجية أكبر بكثير، وسيستغرق الأمر سنوات لفهمه بشكل كامل... ولكن ماذا لو كان لدينا فهم أفضل لاضطراب طيف التوحد عندما كنا أصغر سناً؟ هل كنا قادرين على التواصل بشكل أكثر فعالية مع أقراننا أو البالغين الذين تم تشخيص إصابتهم بالتوحد؟
التواصل أمر حيوي عندما يتعلق الأمر بالرحمة والتفاهم، وكلما تواصلنا مع أطفالنا ومع بعضنا البعض، كلما أصبح حالنا أفضل.
من أول الأشياء التي يجب أن يفهمها الأطفال والأشخاص الجدد في اضطراب طيف التوحد هو أنه من الشائع أن يعاني الأفراد المصابون بالتوحد من صعوبة في التواصل والتفاعلات الاجتماعية.
على الرغم من أن اضطراب طيف التوحد هو مصطلح شامل يستخدم لوصف الأعراض المختلفة، إلا أن هناك بعض العلامات المميزة التي يجب البحث عنها أو التثقيف بشأنها عندما يتعلق الأمر باضطراب طيف التوحد. كقليل من المعلومات الأساسية أو نظرة عامة لطفل يتعلم عن مرض التوحد، إليك بعض النقاط التي قد ترغب في مناقشتها مع طفلك أثناء تعليمه كيفية التواصل مع البالغين المصابين بالتوحد أو الأطفال المصابين بالتوحد في نفس أعمارهم. تأكد من تجنب أي مفاهيم خاطئة إشكالية أو غير صحيحة المحيطة الصور النمطية للتوحد عند تعليم طفلك ما هو التوحد.
هناك مقولة شهيرة للدكتور ستيفن شور، أستاذ التوحد في التربية الخاصة بجامعة أدلفي، تقول "إذا قابلت شخصًا مصابًا بالتوحد، فقد قابلت شخصًا مصابًا بالتوحد". وهذا يعني أنه ليس كل الأفراد المصابين بالتوحد يظهرون نفس العلامات أو الأعراض. ومع ذلك، فإن معظم الأفراد سيعرضون بعضًا من هذه العناصر على الأقل من أجل تلبية المعايير الواردة في DSM-5.
- سلوكيات التواصل/التفاعل الاجتماعي
- التواصل البصري بشكل قليل أو غير متناسق
- عدم الانتباه، وعدم الاستماع للناس
- التأرجح ذهابًا وإيابًا، ورفرفة الذراعين، وما إلى ذلك.
- عدم الاستمتاع بالأشياء أو الأنشطة التي يشير إليها الآخرون
- اهتمامات مكثفة وفرط التركيز
- مواجهة صعوبة في قراءة تعابير الوجه أو الإشارات الاجتماعية
- متكرر/ السلوكيات المقيدة
- من الصعب إرضاءه الأكل
- ذاكرة قوية ومفصلة
- اهتمامات دائمة في مواضيع مختلفة
- مشاكل حسية تجاه الأصوات العالية والأضواء الساطعة وما إلى ذلك.
كيفية التواصل مع البالغين المصابين بالتوحد
إن معرفة كيفية التواصل مع البالغين المصابين بالتوحد لا يقتصر على الأطفال فقط؛ قد يكون مفيدًا أيضًا للبالغين الآخرين الذين يرغبون في التواصل بشكل أكثر فعالية مع زملائهم في العمل أو الأصدقاء أو أفراد الأسرة أو أقرانهم الموجودين في الطيف.
أحد الأشياء الرئيسية التي يجب أن تتذكرها هو أن مجرد التحدث إليهم لا يعني أنك تتواصل بشكل صحيح. يحتاج الأطفال إلى معرفة ذلك على الفور، ولكن في الوقت نفسه، من المهم التأكيد على أنه يجب معاملة البالغين المصابين بالتوحد بنفس الطريقة التي قد يعامل بها أي شخص بالغ آخر.
فيما يلي ثلاث نصائح أساسية أخرى يمكنك تعليمها لطفلك حول كيفية التحدث والتفاعل باحترام مع شخص بالغ مصاب بالتوحد:
- كن مباشرا عندما تتحدث إلى شخص بالغ مصاب بالتوحد. قد لا يكون طفلك معتادًا على ذلك، ولكن في كثير من الأحيان قد لا يتمكن الشخص المصاب باضطراب طيف التوحد من التقاط إشارات الوجه أو التلميحات اللفظية من خلال السياق.
- كن صبوراً. إذا كان طفلك يقابل للتو أحد أفراد العائلة البالغين المصابين بالتوحد، فيجب عليك تذكيره بالتحلي بالصبر عند محاولة إجراء محادثة.
- كن محترمًا الطريقة التي سيكونون بها تجاه أي شخص بالغ آخر. من المهم أن يظل طفلك يرى الشخص البالغ كشخص يمكنه التطلع إليه واحترامه.
إن معرفة كيفية التواصل مع البالغين المصابين بالتوحد تبدأ بتعليم أطفالنا ما هو اضطراب طيف التوحد. ومن هنا، يجب علينا أن نعلمهم كيفية تطبيق مهارات الاتصال الأساسية جنبا إلى جنب مع التعاطف والتفاهم. ومع استمرارنا في تعلم المزيد، فإننا نمرر هذه المعلومات إلى أطفالنا للتواصل بشكل فعال ليس فقط مع البالغين المصابين بالتوحد ولكن مع أي شخص مختلف عنهم.