L'un des symptômes ou traits caractéristiques du trouble du spectre autistique (TSA) chez les enfants est des comportements restrictifs et répétitifs (RRBS). Si vous faites partie de la communauté de l'autisme depuis un certain temps, ces termes vous sont probablement familiers, et si vous êtes parent d'un enfant atteint de TSA, vous avez probablement été témoin de la façon dont ces comportements ont tendance à se manifester.
Comme vous le savez peut-être, il y a encore tellement de choses que l'on ne sait pas sur le TSA, mais comme les chercheurs et les médecins continuent d'étudier les caractéristiques et les symptômes critiques, nous avons appris davantage sur des choses comme le comportement stéréotypé dans l'autisme. Aujourd'hui, nous allons discuter de la stéréotypie, ou des mouvements corporels répétitifs, et comment cela a un impact sur les enfants autistes.
Qu'est-ce que la stéréotypie?
Commençons par clarifier une certaine confusion sur le terme stéréotypie ou des comportements répétitifs stéréotypés. Auparavant, nous avons discuté des idées fausses générales qui ont conduit stéréotypes problématiques AUTITIQUE EN VERTISSE. La discussion d'aujourd'hui se concentrera sur la stéréotypie et c'est pourquoi nous voulons souligner la différence de sens entre Stéréotypes de comportement et comportement stéréotypé.
Le comportement ou la stéréotypie stéréotypés est simplement défini comme des mouvements corporels répétitifs qui peuvent être présentés sous forme de comportements verbaux ou non verbaux. Ils peuvent aller en complexité et varier d'une personne à l'autre, mais certains des symptômes de l'autisme des comportements stéréotypés les plus courants sont:
- Bercer d'avant en arrière
- Battement de mains
- Marcher en place
- Marche d'orteil
- Tapage de doigt
- Mouvements répétitifs des doigts
- Mots ou phrases répétés
- Traverser et décroisser les jambes à plusieurs reprises
- Crampon de soi
- Tourning objets
- Doublure des objets
- Routines intenses et prévisibles
- Écholalie (répétition retardée ou immédiate des mots prononcés d'une autre personne)
- Laisser tomber des articles pour les regarder tomber
Les parents remarqueront généralement ces schémas répétitifs chez leurs jeunes enfants et sont souvent le premier signe que l'enfant peut avoir l'autisme. Bien que le manuel diagnostique et statistique des troubles mentaux répertorie ces modèles comme des caractéristiques diagnostiques majeures des TSA, des comportements stéréotypés peuvent se produire chez les personnes qui n'ont pas d'autisme. Il est courant pour les personnes ayant d'autres troubles du développement de présenter également des signes de stéréotypie.
Qu'est-ce qui provoque un comportement stéréotypé dans l'autisme?
Alors que nous continuons à comprendre les complexités du trouble du spectre de l'autisme, nous devons nous rappeler que beaucoup est encore inconnu en ce qui concerne le comportement répétitif ou le comportement stéréotypé dans l'autisme.
Bien qu'il n'y ait pas de cause exacte, il existe plusieurs explications possibles du comportement stéréotypé. Les explications les plus courantes concernant la stéréotypie chez les individus autistes, en particulier les enfants, comprennent:
- Autorégulation ou traitant de la frustration déclenchée par le stress / l'anxiété
- À la recherche d'entrée sensorielle
- Expression de soi
Il n'est pas rare qu'un enfant atteint de TSA soit submergé par des lumières vives et des sons bruyants. Si un enfant éprouve une surcharge sensorielle, il peut s'engager dans un comportement stéréotype comme se balançant d'avant en arrière ou des battements à la main pour se calmer. Un enfant peut présenter des comportements répétitifs comme un moyen de faire face à une situation stressante causée par une mauvaise compréhension ou une rupture de communication. Si l'enfant ne peut pas communiquer efficacement ses désirs et leurs besoins, ses frustrations peuvent se manifester dans un comportement stéréotypée ou même autiste effondrement.
Traitement des comportements répétitifs
Les comportements typiquement répétitifs ne font aucun mal à un enfant ou aux personnes qui les entourent, mais les parents peuvent se soigner si ces comportements provoquent un stress inutile pour leur enfant. Le traitement le plus courant serait la thérapie d'analyse du comportement (ABA), qui implique un professionnel d'ABA agréé qui travaille avec votre enfant pour leur enseigner d'autres façons de faire face à des situations stressantes. D'autres parents ont utilisé Suppléments autistes Pour aider à améliorer les symptômes de TSA qui peuvent provoquer un stress à votre enfant.
Pour réitérer, il n'y a rien de mal avec les comportements répétitifs, et la plupart des traitements et des changements de routine sont recherchés simplement pour le bien-être de l'enfant. Mais il faut également mentionner que les comportements répétitifs et la mise en scène aident l'individu à faire face à leurs émotions, de sorte que certains parents n'ont aucun intérêt à rechercher des options de traitement.
Conclusion
À Simple Spectrum, nous savons que chaque jour peut présenter un nouvel ensemble de défis pour vous et votre famille, mais ensemble, nous pouvons vous aider à mieux comprendre l'autisme. Les comportements répétitifs sont très courants chez les enfants autistes et bien que chaque enfant puisse présenter différents comportements, les modèles stéréotypés font partie de ce qui rend chaque enfant si unique!